2008年10月30日 星期四

10/29 資訊組織

筆記

1.書、CD、雜誌現在商品化,所以和圖書館的編目不一樣,我們不應該變成商品化的編目
2.正題名:內容語文較多就用哪種語文,另一種語文就寫在並列題名
3.連續性出版品是要從第一期到現在的,所以編目沒有副題名。要編的是「這一期」而不是「這一個」。自己不要另外加字進去
4.三個層次著錄的細目都不同,要比較少了什麼
5.在學術上,要會英文,因為很多書都是翻譯的,要知道是否正確

考試
圖書和連續性出版品在一、二、三層次要著錄的細目及例子

心得

期中考要到了,我要專心的讀書、記下來,為以後打下基礎。

10/29 大學入門

心得

今天繞了學校的右邊,而且是走裡面的,這讓我很好奇到底會通到哪。首先是墓園,一進去看到香,心裡便浮出『為什麼有香?』的問號,原來是因為這是中國式的天主教才有香。接下來有繞到幼稚園,在今天之前,我每次看到寫有幼稚園的路標,我都很好奇到底在哪,原來這麼隱密啊!小朋友還滿可愛的,也很有繪畫天分呢!再來是冰淇淋,我都還沒吃過,下次要找機會吃。最後走到機車停車場,老師說了有關陳進興和輔大淵源的故事,真可惜,抓到不僅是大英雄,還可以領獎金,只能說事事難料啊!深入瞭解右半邊的內部後,以後上課快遲到就知道走哪條捷徑比較快了。逛完學校的左右邊,對地理位置清楚了,下次外校同學想來參觀,我也能簡略的介紹了。

10/29 導師時間

心得

因為今天要在醫學大樓的會議室裡聽學校處室的報告,所以終於踏入了裡面的圖書館,很安靜,光線也很明亮,和濟時樓、公博樓不太一樣,各有各的特色。
後來,我們到了會議室裡,椅子真的很舒服。我們拿了一本天下雜誌,裡面是採訪了好幾十位的報導,在老師介紹各處室時,我看了內容,很勵志,也讓我瞭解每一個成功的背後有多少的努力和堅持,而這是我所缺乏的,所以我必須有很大的決心和目標,才有可能成功。

2008年10月23日 星期四

10/22 大學入門

心得

今天是第一次到野聲樓參觀,原來是一棟記載著輔仁大學一路以來歷史的『博物館』。學姐介紹衣服時,問我們有沒有看出來衣服上有幾個人,我完全看不出來,或許是沒有慧根吧!接著是各國的聖母瑪麗亞雕像,有非洲、韓國、中國的,雕刻的很細膩、很漂亮;主教的衣服款式還滿多種的,還有分無袖、有袖,代表不同階級。我對一幅用亂針縫出來的耶穌像和同樣也是用線縫出來但兩面卻分別是耶穌跟聖母瑪麗亞的圖印象最深刻,很厲害,有中國傳統的味道。再來是介紹校史,學校的創建真是一波三折,但也感謝于樞機主教的奉獻才有今天的輔大;經學姐介紹,才發現原來我們以前是圖管系,後來有碩士班時才改成圖資系。今天的『輔大歷史之旅』獲益良多,讓我更加確定讀輔大是對的。

10/22 導師時間

心得

學英文並不只是為了應付考試,也是為了自己的將來,如果只會考試,其他日常用語之類的卻都不會,那考得再高都沒用;所以我要好好的精進英文,因為我也想出國留學、旅遊,見識廣闊的世界。

10/22 資訊組織

筆記

1.編目規則分甲-著錄、乙-標目兩篇,乙篇是用來檢索著錄內容的
2.第三章 連續性出版品是出版型態;第十四章 分析是方法
3.http://schoolcatalog.school.net.hk/ 這網站的內容是可參考的
4.其實所有的資料都應該屬於『立體資料』
5.在台灣,標點符號(很重要)是computer產生的,美國是館員自己打的
6.在真正編目過程中,沒有內容的細目就不用寫出來(稱作空集合),但我們才剛開始學,所以要全部都列出來
7.當一位大學生,要學會自己解決問題
8.要懂得問問題,沒有問題就是有問題

作業

1.查查其他圖書館如何編目連續性出版品
2.自己照編目規則再編一次

心得

不管哪種編目規則都有其難度,所以我得好好學習,分清楚何時該用哪一種類型的編目,還有內容要如何寫才正確,打下基礎,這樣以後才不會手忙腳亂的胡亂編一通。

2008年10月16日 星期四

10/15 資訊組織

筆記

1.再編一次中國編目規則詳細版
2.下星期考第三章 連續性出版品
3.到其他圖書館看看如何編目我選的這一本書,並比較哪裡不同,寫下心得
4.《中國編目規則》有五本,包括第一版、第二版、第三版、修訂一版、修訂二版

心得

聽了老師的講解,才發現原來我都亂寫,寫了很多不必要的項目,而且沒有寫的很詳細,我要再問問看學姊和參考其他的書籍,好好了解要怎麼編目。我覺得讀書真的需要動力和目標,否則就會一直混下去,庸碌的過完一生。

10/15 大學入門

心得

一進到靜心堂裡,就有莊嚴肅穆的感覺,整個教堂呈現圓形的空間,代表了中西融合裡的中國精神「團圓」。神父介紹了輔仁大學天主教的故事,也介紹了校園裡每一件作品的意義,讓我們瞭解身為一個天主教大學的學生是多麼幸福的一件事。
當我們苦悶,想要紓解心理壓力的時候,可以到教堂裡告解,不怕別人的異樣眼光,而且若要找人講話也可以到告解室裡找神父聊聊,千萬不要悶在心底變成了疾病。
最後要大家說出願望時,我並沒有說出來,但我一直都希望我能夠改變我的個性,交到許多的好朋友,處世能夠更圓滑,也能夠吸收更多的知識,變成一個有內涵的人。

10/15 導師時間

心得

今天和毛老師對談,剛開始覺得很緊張,因為不知道會問什麼問題,但是面對面之後也還好,發現毛老師不像之前想的那麼嚴肅,還滿幽默的,氣氛很輕鬆。不過談到一星期讀了幾小時的書時,我才想到我幾乎都在混,還沒認真的讀書,因為我居然只看2個多小時,我自己都覺得不好意思,現在要用功,把之前沒讀的都讀完。

2008年10月9日 星期四

10/8 大學入門

筆記

1.下星期繳交作業3

心得

因為平常都是走右半邊比較多,所以今天逛校園的左半邊時,其實有很多地方都不認得,像是神學院,或是和平、信義學苑,我是今天才知道在哪裡。而且如果有走到左半邊我也幾乎是走外面,沒進過大樓裡,所以當我進入長廊時,完全是陌生的,覺得很像迷宮,我自己走的話可能會迷路,得逛很久才出的來。最後從耕莘樓走出來時,才曉得原來可以繞到這裡啊!學校真的很大,要好好逛逛,免得作業寫不出來,而且身為輔大生卻不瞭解學校內的事物,那就太丟臉了。

10/8 資訊組織

筆記

1.繳交作業:找一本書並寫下那本書的中國編目規則之細目、內容

心得

因為今天的考試內容沒被熟,而且還有不懂的地方,所以只好等下星期背清楚再考。
第二堂課借了一本書要編目,但我其實不太清楚怎麼做,書本後面方框裡的字代表什麼,我只知道一點點,後來翻了講義和經過別人的解說,才終於弄懂;不過回家後,我還是必須複習一遍,以免忘記。

2008年10月2日 星期四

10/1 大學入門

心得

因為是第一次到台北市立圖書館,所以到的時候,看了一會才看見招牌。之後館員放了圖書館的簡介給我們看,原來台北市立圖書館是總館,在台北各區有很多的分館,隨時提供民眾需要。
然後我們開始了移書的工作,要把四樓的書和五樓的西文書對調,剛開始我還沒被分配到工作,就先站著等館員安排,順便看看架上的書。每排架子上都貼了標籤,代表這排書的號碼,到時候要上架比較方便,終於我被安排到將書搬到推車上,再把推車推到書梯旁,等著將書送上去,再把上面送下來的西文書推到指定的位置放好,每疊書都很高又很重,拿的時候都要很小心,不過有些人書綁的不緊,害我推一推就鬆掉,得隨時注意有沒有掉下來,而且有幾輛推車老舊,推的時候都會發出聲音,吵到看書的人,很尷尬,所以館員就叫我站在原地等他換不吵的推車下來,在等的時候,有人問我知不知道歷史書放在哪裡,我只能跟他說我不知道,有點丟臉,因為我明明是圖資系的,對圖書館卻一點也不熟悉,看來要常常到圖書館借書或到網站看看,瞭解圖書館的擺書位置和分類方法,才不會一問三不知。後來可能是人手不夠、時間來不及,我被叫去綁書,館員真的很厲害,因為我看其他人都是直接一疊書,可是館員是把一疊書放成兩疊並排再綁在一起,而且綁得很牢固,我學不來,所以我只用一疊高高的。
最後5點了,館員就叫我們上去休息,準備回家。他們送我們餐點和獎狀,慰勞我們今天2個多小時的辛苦,不過當她說:「感謝你們今天的幫忙,讓移書的工作有小小的進展。」老實說,有點失望,因為我們這麼努力,才只幫助一點點而已,也才知道這件工程有多麼的浩大。然後我們又去了九樓的多元文化資料中心參觀作為今天的結束,館員說這是全台北市唯一有介紹其他國家文化的圖書館, 有越南、緬甸、印尼、馬來西亞、菲律賓、泰國、印度、韓國、中文的資料,提供民眾瞭解。雖然搬書很辛苦,可是我卻覺得很快樂,或許是因為我喜歡和大家一起努力工作的感覺吧!我現在很期待以後學得更多知識,然後幫助別人、為別人解答時的成就感和滿足感。

10/1 資訊組織

筆記

1.中國編目規則:連續性出版品→出版的狀態
善本圖書、地圖資料、樂譜、錄音資料、電影片及錄影資料、靜畫資料、立體
資料、拓片、微縮資料→出版的媒體
2.各項著錄均有細目,下星期隨堂考
3.『資料特殊項』只能用在連續性出版品、地圖、樂譜、電腦檔、縮影資料,並不適用於各種書
4.觀看兩部影片,第一部是圖書館有隨行椅子可做;第二部是介紹瑞典的圖書館較為先進的設備,和出借『有生命的圖書資訊』

心得

我覺得能夠『出借』各種專業人士很好,因為他們可以提供較正確的資訊,也可以把自身的經驗供人參考,讓人深入瞭解,而且也讓他們能夠向大眾解釋清楚,不讓別人誤解太深。