2009年10月25日 星期日

10/22 公共圖書館

姓名:吳雅惠


學號:497100314

系級:圖資二

課程名稱:公共圖書館

筆記、心得

教師姓名:毛慶禎

1.臨時測驗 2:試述世界人權宣言第十九條, 申論與公共圖書館的關係

世界人權宣言

第十九條

人人有權享有主張和發表意見的自由; 此項權利包括持有主張而不受干涉的自由, 和通過任何媒介和不論國界尋求、接受和傳播消息和思想的自由。

Article 19.

Everyone has the right to freedom of opinion and expression; this right includes freedom to hold opinions without interference and to seek, receive and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers.



2. 讀者權益 - 美國圖書館協會之(Library Bill of Rights)

圖書館權利書

美國權利法案(United States Bill of Rights)

英國權利法案

圖書館讀者權利

2009年6月8日 星期一

6/3 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:6/10
課程名稱:資訊組織
筆記、心得
教師姓名:毛慶禎

筆記 1.下星期帶講義,畫重點

心得 這星期還是一樣在編書,可是因為上次編的不好,因此這次編的時候格外注意,小細節都不能放過,上次沒編到的地方都填上了,雖然編目時要一直翻書,但還滿好玩的。

2009年5月29日 星期五

5/27 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:6/3
課程名稱:資訊組織
筆記、心得
教師姓名:毛慶禎

筆記

資訊組織實作 6/3(三)
1. 每人攜帶10本書, 不能與其他人重複
1.1 請班代表或小四, 開個 wikispaces.com 頁面, 大家先登錄書名
2. 編目時, 必須依照《編目規則》標準著錄層次處理, 不能多也不能少
3. 編目內容, 必須依照《編目規則》的規定處理, 做錯了, 最多祗能得1分

心得

用電腦編目比用手編目快速的多,而且編目完成後可以查到自己所編的館藏資料,還蠻開心的,有種已經是館員的感覺。

2009年5月25日 星期一

5/20 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:5/27
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎


筆記
1.
記錄結構
中國機讀編目格式採用ISO 2709的規定, 界定書目記錄的結構, 也就是說交換用的每筆書目記錄必須有下列三個部份:
.記錄標示, 長度為24字元;
.指引, 內涵每個欄位的三位數欄號, 以及它們的長度, 與第一個資料欄位的相對起始位置;
.書目資料登錄欄, 每個欄位之間以欄間符號區隔。

2.
資料單元名稱 字元長度 位址

記錄長度 5 0-4 →書目記錄的最大儲存長度99999byte
記錄性質 1 5 →p最大(註一)
執行代碼 4 6-9 →印刷資料
單行本(monographic)(2的40次方)
指標長度 1 10
分欄識別長度 1 11
資料基位 5 12-16
記錄補釋 3 17-19
指引格局 4 20-23 →23未定

註一:
c =修正過之紀錄任何修正過的紀錄都可用代碼“c”表示。
d =刪除之紀錄當一紀錄被另一紀錄取代而不再用時,其代碼改為“d”,紀錄中可保留紀錄標示,指引及系統識別號,亦可保留完整紀錄,並可在其附註段3__說明刪除之理由。
n =新紀錄任何新建檔的紀錄,包括出版前之紀錄。如:CIP*均填“n”。
p =曾為不完整或出版前之紀錄當一出版前之紀錄(如:CIP)被出版後之紀錄所取代時,其代碼改為“p”。

3.
ISO_646 之IS1→$
ISO_646 之IS2→#
ISO_646 之IS3→%

4.指引
紀錄補釋 指引格局
欄長位數 首字位址 執行定義部分長度 未定
17-19 20 21 22 23

5.以00265byte為例,計算此筆共有幾個欄位
前有 264 個byte
- 24 個固定欄位
--------------
240
總共 240/12=20 個欄位

6.
欄位編號 內容
001 1276466
010 $a9578468237$dN.T.$250
100 $a19861125f1997bbbbbbby0chiy09bbbbbbe
101 0b$achi
102 bb$acw
200 1b$a聖經密碼$rsheng4bjing1bmi4bma3 $f卓思寧(Drosnin,Michael)b著$g杜默b譯$ak聖經b密碼
205 bb$a初版
210 bb$a台北市$c大塊文化$d民86$ak台北b台北市b北市$ck大塊b文化
215 $a269面$d21公分
610 $a聖經-專題$ak聖經b聖經-專題b專題
677 $a241.4$b2163
687 $a160R$b2163
700 $a卓思寧$c(Drosnin,Michael)$4著
701 $a杜$b默$4譯
770 b1$aDrosnin$bMichael$4著
801 $acw$b輔仁大學$c19980115$gCCR
805 $a輔仁大學$b文圖$cE314598A$d241.4$e2163$tCCH
805 $a輔仁大學$b神圖$cE003589T$d160R$e2163$pTB$tX$a輔仁大學$ b神圖$cE003765T$d160R$e2163$pTB$tX

註:因系統關係,在裡面出現的b,應該在b上再加一斜線,表示從屬關係未定

7.下星期至5A上課
帶三本書
修改密碼

2009年5月18日 星期一

5/13 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:5/20
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎

筆記:
1.課堂上作業:
①找出在中國機讀格式中的必備欄位
②寫出中國編目規則第二著錄層次的項在中國機讀格式中的欄號
③用空白驗證單實際編一本書
2. Mandatory→必備
Not repeatable→不可重複性
Repeatable→可重複(同作者,名字不同)
3. 5/20 繳交作業9
【依照 UNIMARC (1994)的規定, 指出必備欄位(分欄)的內容http://archive.ifla.org/VI/3/p1996-1/sec-uni.htm

2009年5月2日 星期六

4/29 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:5/6
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎

筆記:
1.在出版地的位置,現在只著錄如「台北」而不是「台北縣新莊」,不用那麼詳細
2. 010是ISBN項(不管是國際標準號碼還是國際標準書號都屬於這個項目)
3.有這個機讀格式編目的規定,是因為我們要使用別人的書目資料,會比較方便
4.中國機讀編目格式民90年修訂版 ,共8段
0_ _識別段
1_ _代碼資料段
2_ _著錄段
3_ _附註段
5_ _相關題名段
6_ _主題分析段
7_ _著者及輔助檢索段
8_ _各館使用段
5.http://catweb.ncl.edu.tw/cmarc/2-1-15-010.pdf
→第010 國際標準書號 (ISBN)中:
①b上畫一斜線代表沒有空間儲存
②▕ 、 $是分欄符號
③而在$下加一橫斜線代表錢號
6.ISO2709格式將空格刪掉
ISO646分欄識別
必備欄
001 系統控制號
100 一般性資料
101 作品語文
200 題名及著者敘述項
801 出處欄
7.作業
①將中國機讀格式和MARC做比較(段)
②作對照表 , 分三欄
編目的細目
欄號
分欄
8.帶講義

2009年4月28日 星期二

4/22 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:4/29
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎

筆記:
1.圖書館可自由呈現編目的次序,不必和編目人員編的順序一樣
2.圖書館的館藏目錄中,MARC(機讀格式)不應該讓讀者看到
3.機讀格式
以200 1 為例
「200」是項目的編號
「 1 」是儲存空間(大部分1byte、0~2)
(#代表沒用到,和空格一樣意思)
4.書名不管有沒有都要弄出來,是必要項
有系統控制碼,如學號
如何編,可看「中國機讀編目格式」民90
「▕」代表新的開始
5.看簡略著錄的欄位號碼
6.下星期準備一張空白驗證單、一本書、帶編目規則

2009年4月12日 星期日

4/8 資訊組織

姓名:吳雅惠

學號:497100314

系級:圖資一

繳交日期:4/15

課程名稱:資訊組織

筆記

教師姓名:毛慶禎

筆記
1.下星期考
(1)「實體分為哪幾種?」
The entities that have been defined for this study represent the key objects of interest to users of bibliographic data. The entities have been divided into three groups. The first group comprises the products of intellectual or artistic endeavour that are named or described in bibliographic records: work, expression, manifestation, and item. The second group comprises those entities responsible for the intellectual or artistic content, the physical production and dissemination, or the custodianship of such products: person and corporate body. The third group comprises an additional set of entities that serve as the subjects of intellectual or artistic endeavour: concept, object, event, and place.
(2)「實體分為哪幾組?」

3.1.1 Group 1 Entities: Work, Expression, Manifestation, Item
The entities in the first group (as depicted in Figure 3.1) represent the different aspects of user interests in the products of intellectual or artistic endeavour. The entities defined as work (a distinct intellectual or artistic creation) and expression (the intellectual or artistic realization of a work) reflect intellectual or artistic content. The entities defined as manifestation (the physical embodiment of an expression of a work) and item (a single exemplar of a manifestation), on the other hand, reflect physical form.


3.1.2 Group 2 Entities: Person, Corporate BodyThe entities in the second group (outlined in bold in Figure 3.2) represent those responsible for the intellectual or artistic content, the physical production and dissemination, or the custodianship of the entities in the first group. The entities in the second group include person (an individual) and corporate body (an organization or group of individuals and/or organizations).

3.1.3 Group 3 Entities: Concept, Object, Event, PlaceThe entities in the third group (outlined in bold in Figure 3.3) represent an additional set of entities that serve as the subjects of works. The group includes concept (an abstract notion or idea), object (a material thing), event (an action or occurrence), and place (a location).

(3)「載體表現的屬性」
title of the manifestation
statement of responsibility
edition/issue designation
place of publication/distribution
publisher/distributor
date of publication/distribution
fabricator/manufacturer
series statement
form of carrier
extent of the carrier
physical medium
capture modedimensions of the carrier
manifestation identifier
source for acquisition/access authorization
terms of availability
access restrictions on the manifestation
typeface (printed book)
type size (printed book)

2.考試答案每題各500字,總共1500字左右

2009年3月29日 星期日

3/25 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:4/8
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎

筆記
C.5 RELATIONSHIPS(介紹十個eneities之間的關係)
1至多經過六個人.,兩個人之間就會有關聯,書也是一樣的
2.可配合第三章的圖
3.第三章的圖的箭頭意義:
一個箭頭代表單一,例如:expression只有一個work
多個箭頭代表可對應很多個,例如:一個work是由多個expression實現的
4.因為書量大,所以書之間的關係也很大,且關係是一直存在的,只是最近才開始有人做釐清的動作
5.有表格來幫助我們看懂eneities之間的關聯

2009年3月23日 星期一

3/18 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:3/25
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎

筆記
1. Attributes of Entities(實體的屬性)-理論是一個值(會一直變),實際上有多個→要看怎麼問,例如:紅樓夢
2.屬性通常分為兩大類,其一是實體內在的屬性,其二是以外部輸入的屬性。
3.編目要從使用者的角度看
4.ISBDs中的s代表ISBD有各式各樣的用途
Guidelines for Authority and Reference Entries (GARE)→參考權威記錄
Guidelines for Subject Authority and Reference Entries (GSARE)→主題權威編目
UNIMARC Manual→機讀編目格式
5.1Attributes of a Work:
title of the work
form of work
date of the work
other distinguishing characteristic
intended termination
intended audience
context for the work
medium of performance (musical work)
numeric designation (musical work)
key (musical work)
coordinates (cartographic work)
equinox (cartographic work)

5.2Attributes of an Expression:
title of the expression
form of expression
date of expression
language of expression
other distinguishing characteristic
extensibility of expression
revisability of expression
extent of the expression
summarization of content
context for the expression
critical response to the expression
use restrictions on the expression
sequencing pattern (serial)
expected regularity of issue (serial)
expected frequency of issue (serial)
type of score (musical notation)
medium of performance (musical notation or recorded sound)
scale (cartographic image/object)
projection (cartographic image/object)
presentation technique (cartographic image/object)
representation of relief (cartographic image/object)
geodetic, grid, and vertical measurement (cartographic image/object)
recording technique (remote sensing image)
special characteristic (remote sensing image)
technique (graphic or projected image)

5.3Attributes of a Manifestation:
title of the manifestation
statement of responsibility
edition/issue designation
place of publication/distribution
publisher/distributor
date of publication/distribution
fabricator/manufacturer
series statement
form of carrier
extent of the carrierphysical medium
capture mode
dimensions of the carrier
manifestation identifier
source for acquisition/access authorization
terms of availability
access restrictions on the manifestation
typeface (printed book)
type size (printed book)
foliation (hand-printed book)
collation (hand-printed book)
publication status (serial)
numbering (serial)
playing speed (sound recording)
groove width (sound recording)
kind of cutting (sound recording)
tape configuration (sound recording)
kind of sound (sound recording)
special reproduction characteristic (sound recording)
colour (image)reduction ratio (microform)
polarity (microform or visual projection)
generation (microform or visual projection)
presentation format (visual projection)
system requirements (electronic resource)
file characteristics (electronic resource)
mode of access (remote access electronic resource)
access address (remote access electronic resource)
6.屬性的內容要背

2009年3月11日 星期三

3/11 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:3/18
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎

筆記
實體分成三組共十個(以下為第二、三組之要件)
1.Person:an individual(are deceased or living)
需符合以下兩點,能作為實體看待
1.1 creation or realization of a work
1.2 the subject of a work

2.Corporate Body: an organization or group of individuals and/or organizations acting as a unit

3.Concept:an abstract notion or idea

4.Object:a material thing

5.Event:an action or occurrence

6.Place:a location

7.考『團體的定義為何? 在什麼狀況下, 才被視為entity?』

2009年3月8日 星期日

3/4 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
繳交日期:3/11
課程名稱:資訊組織
筆記
教師姓名:毛慶禎
系級:圖資一

筆記
1.書目記錄的目的
第一個目的是提供一個清晰定義的結構化框架,使書目記錄中記錄的數據與記錄用戶的需求之間產生關聯。第二個目的是推薦由國家書目機構創建的記錄的基本功能級別。
2.書目記錄的內容
(1)敘述資料的項目-八大項
(2)檢索用的標目
(3)分類號
(4)摘要
(5)館藏資料
3.書目記錄的功能
(1)find
(2)identify
(3)select
(4)obtain
4.印度國學大師提出的entities(group3):
P(Personality)M(Matter)E(Energy)S(Space)T(Time)
5.每一件實體有很多不同的作品、內容表達、載體表現、單件,可以一直細分下去
6.考試:書目記錄的目的、功能

2009年3月1日 星期日

2/25 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:3/4
課程名稱:資訊組織
作業名稱:筆記、心得
教師姓名:毛慶禎

筆記
1.上課帶字典,查20個生字
2.IFLA 國際圖書館協會聯盟(www.ifla.org/act-serv.htm)
3.現在著作權威脅到圖書館的生存,因為如果要影印或借用的話,要經過著者的同意才可以
4.下星期考『實體分為哪幾組?』
The entities that have been defined for this study represent the key objects of interest to users of bibliographic data. The entities have been divided into three groups. The first group comprises the products of intellectual or artistic endeavour that are named or described in bibliographic records: work, expression, manifestation, and item. The second group comprises those entities responsible for the intellectual or artistic content, the physical production and dissemination, or the custodianship of such products: person and corporate body. The third group comprises an additional set of entities that serve as the subjects of intellectual or artistic endeavour: concept, object, event, and place.
3.1.1 Group 1 Entities: Work, Expression, Manifestation, Item
The entities in the first group (as depicted in Figure 3.1) represent the different aspects of user interests in the products of intellectual or artistic endeavour. The entities defined as work (a distinct intellectual or artistic creation) and expression (the intellectual or artistic realization of a work) reflect intellectual or artistic content. The entities defined as manifestation (the physical embodiment of an expression of a work) and item (a single exemplar of a manifestation), on the other hand, reflect physical form.






3.1.2 Group 2 Entities: Person, Corporate BodyThe entities in the second group (outlined in bold in Figure 3.2) represent those responsible for the intellectual or artistic content, the physical production and dissemination, or the custodianship of the entities in the first group. The entities in the second group include person (an individual) and corporate body (an organization or group of individuals and/or organizations).


3.1.3 Group 3 Entities: Concept, Object, Event, PlaceThe entities in the third group (outlined in bold in Figure 3.3) represent an additional set of entities that serve as the subjects of works. The group includes concept (an abstract notion or idea), object (a material thing), event (an action or occurrence), and place (a location).

心得
難度加深的很多,要主動求學問;理解、跟得上,才能邁向圖書館員。

2009年2月23日 星期一

2/18 資訊組織

姓名:吳雅惠
學號:497100314
系級:圖資一
繳交日期:2/25
課程名稱:資訊組織
作業名稱:筆記、心得
教師姓名:毛慶禎

筆記

1.預習『書目紀錄功能要件最終報告 』= “Functional Requirements for Bibliographic Records ”
有簡體版→书目记录的功能需求 : 最终报告
2.RDA英美編目規則第3版→以後實際編目會用到
3.這學期會實行古騰堡計畫
4.登錄姓名、學號等資料於 http://lins.wikispaces.com/

心得

放了一個寒假,所以有些東西都快忘記了,接下來要上新的課程,要一邊跟上進度也要一邊複習,還要多找相關資料看看,期待新的學期能更上層樓。